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少兒原版分級閱讀—“悅”讀經典 收獲未來
適讀人群
適合小學一至三年級學生
定位
原版閱讀 思維培養
課程簡介
教材選用國家地理PM分級讀物，由聖智學習出版公司（Cengage Learning）出版；
題材以故事類為主，以兒童為中心，結構清晰，圖文契合緊密；
分級極為細致嚴謹，循序漸進，幫助學生提高閱讀綜合能力；
適合小學一至三年級學生
原版閱讀 思維培養
教材選用國家地理PM分級讀物，由聖智學習出版公司（Cengage Learning）出版；
題材以故事類為主，以兒童為中心，結構清晰，圖文契合緊密；
分級極為細致嚴謹，循序漸進，幫助學生提高閱讀綜合能力；
PM分級讀物Level 9-10
課前：課程提供預習包，含高頻常用詞匯及故事預習問題，培養學生自主閱讀的好習慣
課中：故事內容講解，構建兒童為主體的課堂環境，學生習得從故事中提取信息的能力
課後：學生配合輔助練習冊及思維導圖，積累豐富詞匯的同時，強化閱讀的能力培養
1.掌握繪本中高頻英語詞匯並學會運用
2.熟練運用繪本中出現的高頻句型，
並學會靈活運用在日常生活中
3.通過自然拚讀的學習，了解英語語言
學習的規律，鍛煉學生正確發音
4.對於故事的情節發展合理做出預測，
並在圖片和文字中尋找對應線索，提升閱讀能力
5.理解故事內容，並能回答故事關於
人物、場景、時間及主要時間的簡單問題
6.能夠根據思維導圖，有條理地複述故事
發生的起因、經過及結果，訓練思維
1.藍思分級體係幫助家長直接選擇合適孩子閱讀的繪本故事，藍思分級閱讀180L-370L
2.對詞匯的音—形—意—運用，循序漸進模式高效學習，短時擴大詞匯量
3.精讀繪本故事，培養解讀理解文章，快速精確獲取信息能力，訓練閱讀策略技巧
4.訓練邏輯思辨能力，結合自身生活，善於表達，有自信心
部分書目展示
練習冊
抄寫本
默寫本
預習包
思維導圖
PM分級讀物Level 10-11
課前：課程提供預習包，含高頻常用單詞、短語及故事預習問題，培養學生自主閱讀的好習慣
課中：故事內容講解，構建兒童為主體的課堂環境，學生習得從故事中提取信息的能力
課後：學生配合輔助練習冊，積累豐富詞匯的同時，強化閱讀的能力培養
1.掌握繪本中高頻英語單詞及詞組並學會運用
2.熟練運用繪本中出現的高頻句型，
並學會靈活運用在日常生活中
3.對於故事的情節發展合理做出預測，
並在圖片和文字中尋找對應線索，提升閱讀能力
4.理解故事內容，並能回答故事關於
人物、場景、時間及主要時間的簡單問題
5.學習較為基礎的詞法，進一步掌握詞匯的運用
1.藍思分級體係幫助家長直接選擇合適孩子閱讀的繪本故事
2.音—形—意—運用四步法學習詞匯，循序漸進模式高效學習
3.精讀繪本故事，培養解讀理解文章， 快速精確獲取信息能力
4.訓練思維邏輯能力，結合自身生活，善於表達，有自信心
5.提高詞匯使用水平，初步掌握簡單的語法，輔助日常英語的準確表達
部分書目展示
知識點梳理
練習冊
抄寫本
默寫本
預習包
